2009年10月11日 星期日

Day.4 091009

今天是非常free的校外教學

"五角船板"
在一個不顯眼的地點
造景讓人身處於大自然之中
找入口時,映入眼簾的是很有特色的大門
原以為是要自己推開門,沒想到是自動的
(有點小驚訝)
燈光氣氛非常地到位
特殊的牆面,就連觸覺也很原味
樓梯是堅固,鏤空的造型,透過光的對照之下,剪影也隨之而來

就連座位、杯子、燈罩、盆栽...等等
都很有原住民的風格
陶杯,簡單的造型、曲線,凹凹凸凸,表明了是手工製
桌椅皆用長條木所製成,不改變原本的風貌
稍作修飾一下,噴個保護淒,不僅舒適,又能維持更久


其實今早的課也是校外教學
小漢還幫我們跟聖格請假,帶領我們去酒廠參觀展覽
就連下午也是在學校以外的地方上課

真的覺得一整天都很FREE
這樣的體驗,好難得,卻也讓我印象深刻

感受自己的感受、感受他人的設計、感受作品的理念
都由自己去體會,在死板的教室裡待久了
反而會使我們惰於看看世界的另一面
將自己困在小框框裡,不肯踏出去一步

藉由這次的FREE DAY
給了我很不一樣的體驗
放輕鬆體會週遭所要傳達給我的訊息
該是好好的拓展眼界
想法好歸好,但是做不出來,這就是事實!!

這代表了自己的能力不夠
腦力要在短時間內迸出火花
眼睛要在瞬間接收色彩訊息
神經得在限定的時間內 表達出腦和眼的共同體

我們要加油,商設是王道!!!!







設計不單純只是眼睛所見的事物

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